Conferência InfantoJuvenil pelo Meio Ambiente na Escola Princesa Isabel

Quase  se esgotando o prazo estendido pelo MEC para a realização da CONFERÊNCIA NA ESCOLA, etapa obrigatória para participação desta na IV CNIJMA, a Escola Princesa Isabel realizou hoje a sua Conferência. Fogo - Perigo Constante foi o Projeto de ação escolhido pela escola e a delegada Marília Santos Silva foi a escolhida para representar a escola na Conferência regional que estará acontecendo no CENFOR, na próxima terça-feira (10).

I SIMULADO PROVA BRASIL/2013

Dando continuidade as ações da GEAVA-SEE  visando melhorias na educação do nosso Estado,a SEE em Parceria com as Coordenadorias realizou hoje, o I Simulado nas Escolas que ofertam 5º e 9º ano.

Escola Maria José Loureiro

Escola Silveira Camerino

Escola Teotônio Vilela

Escola D. Pedro II

Escola Princesa Isabel

Escola José Vitorino da Rocha

Escola Afrânio Lages

Escola Laura Dantas

Reunião mensal com Gestores

A reunião aconteceu hoje, na sala da URAPE, com objetivo de desenvolver um trabalho de interação entre as Unidades de Ensino do CEPA, a fim de se obter um trabalho em conjunto para melhoria na Qualidade do Ensino Público.Os assuntos foram diversificados, desde a participação das Escolas no Prêmio Gestão Escolar, as realizações das Conferências InfantoJuvenis pelo Meio Ambiente. Outro ponto destacado foi a participação das unidades na I SELIPA - Semana Literária do CEPA que estará acontecendo de 02 à 06 de Dezembro.

A Escola vai ao CIRCO

Cerca de 200 alunos do CEPA terão a oportunidade de conhecer o mundo circense. No dia 15 de Setembro os alunos assistirão o espetáculo gratuitamente no Marcos Frota Circo Show. Hoje, os estudantes receberam os ingressos.

NAS ONDAS DA LEITURA

As 11 Unidades de Ensino do CEPA receberam, nesta manhã, vários títulos de Literatura InfantoJuvenil com o objetivo de estimular ainda mais a leitura de obras literárias entre os estudantes. O Projeto Nas Ondas da Leitura é uma das ações da Educação Estadual para a elevação do Índice do Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), por meio da melhora no desempenho da leitura e da escrita dos alunos.